Doctorado en Educación

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 25 de Enero de 2021                      3 años                100% Virtual

FLAYER 

INTERACTIVO

Objetivo

  • Formar investigadores especializados en la investigación-acción para que sean capaces de intervenir y mejorar su práctica diaria y la gestión de sus instituciones educativas.

  • Formar investigadores que sean capaces de diseñar y desarrollar programas educativos que aseguren en los estudiantes los conocimientos y habilidades para la creación de proyectos educativos mediados por tecnología.

  • Ofrecer líderes capaces de gestionar los cambios que requiere nuestro sistema educativo, y que generen con su conducta verdaderos cambios en la cultura escolar actual.

Objetivos Comunes

Los objetivos comunes del Programa, tanto para la línea de Gestión educativa como para la de Innovación tecnológica educativa son:

  •  Formar investigadores capaces de contribuir a la generación de nuevos conocimientos para interpretar y proponer soluciones a los problemas educativos de México y de los países latinoamericanos, especialmente los que afectan a los sectores sociales menos favorecidos.

  •  Desarrollar un acervo de valores, actitudes, conocimientos y habilidades en las Disciplinas fundamentales sobre Educación.

  •  Proyectar soluciones creativas a problemas educativos de su entidad, de su estado y de su país.

  •  Realizar Investigaciones en el campo de su especialidad, a través de estudios comparativos de aspectos que conformen la realidad educativa en el marco internacional.

Admisión

  • En los Doctorados en Gestión Educativa y en el de Innovación Tecnológica Educativa se dirigen a aquellos docentes o investigadores que poseen título universitario o título de formación docente.

  • Poseer como mínimo el grado académico de maestría.

  • Poseer una experiencia no menor de dos años en labores profesionales educativas.

  • Laborar, en el momento de ingreso, en áreas en las que el futuro profesional pueda aplicar los conocimientos que va a adquirir.

  • Tener conocimientos básicos de comprensión de lectura en el idioma inglés.

  • Tener conocimiento y destrezas básicas en el manejo de microcomputadora.

  • Tener disponibilidad de tiempo para hacerle frente a los requisitos del programa.

  • De acuerdo a los estatutos generales regidos por la Universidad Virtual de Estudios Superiores se enuncian a continuación las premisas que conforman las políticas de admisión de los alumnos.

  • Todo alumno que desea ingresar a la Universidad deberá cumplir el reglamento general del nivel académico correspondiente.

  • Todo alumno que desea ingresar a la Universidad deberá saber utilizar la computadora a nivel básico así mismo deberá contar con fácil acceso a internet.

  • El alumnado de la Universidad tendrá una carga académica establecida de acuerdo al modelo educativo para asegurar su rendimiento académico.

Conocimientos

  • Tener título y cédula a nivel licenciatura.

  • Manejo básico de computación.

  • Comprensión de textos del idioma inglés.

  • Manejar tecnologías de la información y comunicación.

Habilidades

  • Comprensión lectora.

  • Comunicación verbal y escrita.

  • Aprendizaje autogestión.

  • Capacidad de análisis.

  • Capacidad Reflexiva.

  • Comprensión por medios virtuales.

Campo Profesional

Aptitudes

  • Trabajo en equipo.

  • Tolerancia.

  • Responsabilidad.

  • Ética.

  • Gusto por la tecnología.

El mercado laboral para aquellos que estudien el Doctorado en Educación son todas las entidades educativas públicas y privadas, ya sea como supervisor, director, ATP, docente o líder de proyecto educativo.

TEMARIO

PRIMER Cuatrimestre


  • Uso de tecnologías para el aprendizaje en línea
  • Fundamentos de la educación en línea




SEGUNDO Cuatrimestre


  • Epistemología de la ciencia
  • Metodología de la investigación




TERCER Cuatrimestre


  • Teorías de la educación
  • Innovación tecnológica




CUARTO Cuatrimestre


  • Proyecto de Investigación I
  • Diseño instruccional para cursos en línea I




NOVENO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación VI
  • Producción científica y divulgación




OCTAVO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación V
  • Análisis de datos




SÉPTIMO Cuatrimestre


  • Proyecto de Investigación IV
  • Tutorías en entornos virtuales




SEXTO Cuatrimestre


  • Diseño instruccional para cursos en línea II
  • Proyecto de tecnología educativa III




QUINTO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación II
  • Políticas educativas en el contexto mundial





TEMARIO

PRIMER Cuatrimestre


  • Uso de tecnologías para el aprendizaje en línea
  • Fundamentos de la educación en línea




SEGUNDO Cuatrimestre


  • Epistemología de la ciencia
  • Metodología de la investigación




TERCER Cuatrimestre


  • Teorías de la educación
  • Innovación tecnológica




CUARTO Cuatrimestre


  • Proyecto de Investigación I
  • Diseño instruccional para cursos en línea I




NOVENO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación VI
  • Producción científica y divulgación




OCTAVO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación V
  • Análisis de datos




SÉPTIMO Cuatrimestre


  • Proyecto de Investigación IV
  • Tutorías en entornos virtuales




SEXTO Cuatrimestre


  • Diseño instruccional para cursos en línea II
  • Proyecto de tecnología educativa III




QUINTO Cuatrimestre


  • Proyecto de investigación II
  • Políticas educativas en el contexto mundial





Perfil de Egreso

Al egresar el alumno podrá:

  • Desarrollar planes de estudio que consideren el uso de la tecnología educativa y el contexto constitucional.

  • Incorporar la tecnología educativa al currículum formal de la institución.

  • Seleccionar de forma adecuada los recursos tecnológicos existentes en el mercado para coadyuvar en la enseñanza y el aprendizaje.

  • Diseñar cursos en línea.

  • Capacitar en las estrategias constructivistas de enseñanza y de aprendizaje.

  • Investigar software didáctico para emplear en la actividad docente de todos los niveles educativos.

  • Tener una actitud propositiva y de cooperación con la comunidad de trabajo en la que se desenvuelva.

  • Coordinar proyectos que incluyan el cambio tecnológico, de educación presencial a educación virtual en las instituciones.

Dirección

2530 Crenshaw Dr. Street
Round Rock, TX 78664

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Contacto

Email:

contacto@univeslatinoamerica.com
Tel: +52 512 434 9209

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